2026 年 3 月 5 日下午，岳池县翔凤学校教务处依托教师例会，组织全体教师开展教学常规管理工作考核标准及评分细则专题学习活动，紧扣 “双减” 政策要求，进一步规范教学行为，推动教学管理精细化、科学化，切实落实减负提质核心目标。

本次学习以全面落实 “双减” 政策、深化课堂教学改革为根本目的，旨在让全体教师精准把握教学常规各环节考核要求，将“减负增效”理念融入备课、上课、作业设计与批改、学生辅导等教学全过程，杜绝机械重复作业、低效课堂等问题，从源头减轻学生学业负担，同时以标准化考核推动教学质量稳步提升。学习中，教务处对考核细则的各项指标进行细致解读，从教学计划与总结、备课、上课、作业布置与批改、学生辅导等八大核心板块，明确考核要求、扣分细则与评价办法，重点强调了作业分层设计、全批全改，课堂教学体现 “凤慧” 模式，集体备课提质增效等与 “双减” 政策紧密结合的内容。

该细则的落地，将为学校教学工作划定清晰标准，通过量化考核倒逼教师优化教学策略，规范教学行为；以常态化检查、科学化评价构建 “以查促教、以评提质” 的教学管理机制，推动教研组、备课组教研活动常态化开展，促进教师专业能力提升；同时通过严格的作业管理、课堂教学考核，切实把 “双减” 政策要求落到实处，实现作业减量、课堂提效、辅导精准的教学目标。

此次专题学习取得良好效果，全体教师不仅全面掌握了教学常规考核的具体要求，更深刻理解了细则背后的 “双减” 导向与提质要求。大家纷纷表示，将以考核细则为行动指南，在今后的教学工作中严格落实各项要求，精心备课、打造高效课堂、优化作业设计，把减负提质落到实处。此次学习也为学校后续教学常规管理工作的有序开展奠定了坚实基础，助力学校构建更加规范、高效的教学生态，推动教育教学质量持续提升。（通讯员：周余）